|
Välkommen till Rutgers Natursida!
(Före detta Lagmans Natursida) Behövs denna natursida?
Den svenska skolans bedrövliga miljöundervisning plus Positiva nyheter om djur och natur Läs denna länk |
Kritik av läroböcker och nationella prov |
Affischer |
||||||||||||||||||
Affischer |
|||||||||||||||||||
Forskare vars synpunkter och
forskning borde uppmärksammas lite mer
Läroböcker varnar
för att arktiska arter kommer att dö ut och att Golfströmmen kan
Leif Kullman
professor vid Umeå Universitet har forskat på svensk arktisk miljö under 40
FJÄLLANDSKAPETS
UTVECKLING I ETT FÖRÄNDERLIGT KLIMAT
FJÄLLNATURENS
NYA ANSIKTE - EN GRÖN PAUS I NEOGLACIALEN
”Late-Holocene glacier growth in Svalbard, documented by subglacial relict
vegetation and
Anders
Stigebrandt
professor i Oceanografi vid Göteborgs
Universitet. Han har skrivit ett
Deras arbete “Regionally
differentiated contribution of mountain |
Artiklar i pdf-format
|
||||||||||||||||||
Läs arbetet om
människans positiva inflytande i naturen Rekommenderas av Urban Emanuelsson, professor vid Centrum för Biologisk Mångfald, CBM
Varför det är viktigt att sprida Kajsas arbete! Läs Media om
Kajsas arbete: Stefan Edman miljöpolitisk
rådgivare åt Göran Persson på 90-talet säger så här om Kajsas arbete: |
|||||||||||||||||||
En skolsida om undervisning i NO i allmänhet och ofta frågor
rörande klimat och miljökunskap. - Du kan läsa ett antal elevarbeten
om miljö och klimat gjorda i ämnet
Miljökunskap,
kanske få inspiration från dessa. - Du kan läsa om
miljöförbättringar i vårt land, något som ofta
missas i undervisningen och varför det är
viktigt att berätta för eleverna om miljöförbättringar. - Du kan läsa
synpunkter på hur
miljöundervisning ska
bedrivas. - Du kan få tips
om länkar till
klimat/satellitsidor. Det
är fascinerande att vi i vår dator kan
- Du får gärna läsa Veckans/Dagens bild med
kommentarer om olika saker som en lärare tänker på, funderingar kring lektioner,
läroböcker, intressanta vetenskapliga fakta, kritik av klimatskrämselpropaganda
men även ibland politik, religion och nyheter.
Ansvarig för sidan: Rutger Staaf - tidigare lärare vid Lagmansgymnasiet i Vara, De
la Gardiegymnasiet i Lidköping och Gullhögsskolan i Vårgårda. Eftersom jag inte längre arbetar i Vara kommun och på Lagmansgymnasiet har jag beslutat att ändra namnet på min hemsida men adressen är densamma än så länge. Orsaken till att jag inte längre arbetar i Vara kommun är att jag sa upp mig i protest mot de tokiga planer planer som tjänstemännen på Vara kommun hade lagt fram för skolorna i kommunen. |
|||||||||||||||||||
|
Frågeställningar
om religion i skola och samhälle Religionspåverkan i skolan Slöjans vara eller inte vara i klassrummet. 1. Heltäckande slöjan och skolans värdegrund. 2. Hijaben, ett kulturellt plagg eller ett religiöst plagg? 3. Sharialagen om Jihad |
Bra arbeten som gjordes av mina elever på Lagmansgymnasiet
En gymnasielärares
framgång kan mätas i hur mycket hans
elever blir uppmärksammade utanför skolan med sina arbeten och inte bara i
lokaltidningarna. Mina elever har bland annat fått pris av kungen och fått resa
upp i Arktis, miljölaborationer har blivit riksnyheter, elevarbeten har använts
som undervisningsmaterial av andra organisationer, professorer har berömt mina
elevers arbeten, även presenterat elevarbeten på nätet och skrivit förord till
flera arbeten. Vid flera tillfällen har mina elever fått stipendier för sina
arbeten och för ett arbete om östrogenhalten i Nossan fick eleverna ekonomiskt
stöd av Vattenmyndigheten i Göteborg och sedan bra beröm.
Ett arbete recenserades i DN och det var första gången som
Lagmansgymnasiet omtalades i denna tidning.
Inspirerade mina
elever som jag hade på Lagmansgymnasiet till många bra arbeten som finns nedan
tillsammans med några andra saker.
Arbeten i Miljökunskap o Naturkunskap
Arbetet med
Nossan |
Åarnas färger |
||
Östrogenarbeten |
|||
Vargen, människan och den biologiska mångfalden
reviderad 2011 |
|||
|
|
||
|
Förbränning. Vet du vid vilken syrehalt ljuset eller glöden slocknar? I arbetet får du ett överraskande svar.